lunes, 2 de julio de 2018

Cómo fue la difusión científica de la hipótesis de la fortaleza de los lazos débiles


Cómo las comunidades median la difusión de nuevas ideas: el caso de la hipótesis de los lazos débiles de Granovetter


Anna Keuchenius, Petter Tornberg y Justus Uitermark

Universidad de Amsterdam




Resumen

Una gran cantidad de estudios empíricos examinan la difusión de nuevas ideas científicas. Si bien esos estudios generalmente se enfocan en el bajo nivel de adopción individual o en el nivel superior de patrones agregados, examinamos cómo las comunidades en el nivel intermedio median la difusión. Como estudio de caso, analizamos la difusión de una idea científica específica, a saber, la hipótesis de la "Fortaleza de los lazos débiles", presentada por Granovetter en su artículo de 1973. Usando datos de Web of Science, construimos una red de académicos que hicieron referencia al artículo de Granovetter. Al combinar el modelado de temas, el análisis de redes y la lectura cercana, mostramos que la red de difusión presenta comunidades de académicos que interpretan y usan la hipótesis de Granovetter de distintas maneras. Tales comunidades colaborativamente interpretan la hipótesis de Granovetter para enmendarla a sus perspectivas e intereses específicos. Nuestro análisis muestra además que las comunidades están agrupadas alrededor de testaferros, es decir, académicos que son centrales dentro de sus comunidades y desempeñan un papel fundamental en la traducción de la hipótesis general en su campo específico. La mayor implicación de nuestro estudio es que las ideas científicas cambian a medida que se expanden. Argumentamos que la metodología presentada en este documento tiene un potencial más allá del dominio científico, particularmente en el estudio de la difusión de opiniones, símbolos e ideas.


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