Comparación histórica de la desigualdad de género en las carreras científicas entre países y disciplinas
Junming Huang, Alexander J. Gates, Roberta Sinatra, Albert-Laszlo Barabasi(Enviado el 9 de julio de 2019)
Existe una amplia evidencia, aunque fragmentada, de diferencias de género en la academia, lo que sugiere que las mujeres están poco representadas en la mayoría de las disciplinas científicas, publican menos artículos a lo largo de una carrera y su trabajo adquiere menos citas. Aquí, ofrecemos una imagen completa de las discrepancias de género longitudinales en el rendimiento a través de un análisis bibliométrico de las carreras académicas mediante la reconstrucción de la historia completa de la publicación de más de 1,5 millones de autores con identidad de género cuya carrera editorial terminó entre 1955 y 2010, cubriendo 83 países y 13 disciplinas. Encontramos que, paradójicamente, el aumento de la participación de las mujeres en la ciencia en los últimos 60 años fue acompañado por un aumento de las diferencias de género tanto en la productividad como en el impacto. Sin embargo, lo más sorprendente es que descubrimos dos invariantes de género, al encontrar que hombres y mujeres publican a una tasa anual comparable y tienen un impacto equivalente en su carrera para el mismo tamaño de trabajo. Finalmente, demostramos que las diferencias en las tasas de deserción y la duración de la carrera explican una gran parte de las diferencias informadas en cuanto a la carrera en la productividad y el impacto. Este panorama integral de la desigualdad de género en el mundo académico puede ayudar a reformular la conversación sobre la sostenibilidad de las carreras de las mujeres en el mundo académico, con importantes consecuencias para las instituciones y los responsables de la formulación de políticas.
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